文言文作为语文考试的必考内容，其考察规模之广、考察题型之灵活，对学生而言已开启新的考察模式和学习方式，需要学生用新的思维去学习、明白、感悟古诗文内在。鉴于此，@泽光书院 整理收录了初中课外20篇漫笔言文原文、译文及阅读训练，通过读、感、悟等思维方式引导学生明白、影象文言文。

（一）文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝轻易，或答人简札，少不妥意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。【译文】文征明监贴写《文字文》，天天以写十本作为尺度，书法就迅速进步起来。

他平生对于写字，从来也不纰漏马虎。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕贫苦。因此他的书法越到暮年，越发精致优美。

【阅读训练】1． 解释下面句中加点的词①书遂大进 ②平生于书 ③文征明临写《千字文》④或答人简札2． 将“少不妥意，必再三易之不厌”译成现代汉语。译文3． 用一句话来归纳综合这段文字的中心。

答：（二）薛谭学讴【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。

【译文】薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的武艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。

歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青致歉，要求回来继续学习。今后以后，他一辈子也不敢再说要回家。

【阅读训练】1． 解释下列加点的词在文中的意思。①秦青弗止。②响遏行云。

2．对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是（ ）A．①与②相同，③与④差别 B．①与②差别，③与④相同C．①与②相同，③与④也相同 D．①与②差别，③与④也差别3．翻译：谭乃高压求反。译文：4． 个故事给你以怎样的启示？答：5． 薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？答：（三）范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有雄心，每以天下为己任，立志苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋掉臂身。

以致被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹受苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。

他年轻时就有远大的志向，经常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持念书。做官以后，经常谈论天下大事，奋掉臂身。

以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹受苦磨炼自己，吃工具不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自调养而已。

他经常朗诵自己作品中的两句话：“念书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”【阅读训练】1． 给下列句中加点的字注音并释义。

①啖粥而读 音： 义：②辄以水沃面 音： 义：③食不给 音： 义：④以致被谗受贬 音： 义：2．“每以天下为己任”的正确译句是（ ）A． 天天把天下大事作为自己的责任。B． 经常把治理国家大事作为自己应尽的责任。C． 经常把天下大事作为自己应尽的任务。

D．天天把治理国家大事作为自己应尽的责任。3．下面的句子译成现代汉语。①或夜昏怠，辄以水沃面：②妻子衣食仅自足而已：4．这段文字的条理已在文中划出，请简要归纳层意。

①②③5．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了 的作用。（四）司马光勤学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。

用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不行不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”【译文】司马光幼年时，担忧自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。

大家在一起学习讨论，此外兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子念书时那样专心和受苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）念书时下的力气多，收获就久远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“念书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”【阅读训练】1． 解释下列句中加点的词。

①患记问不若人 ②迨能倍诵乃止③迨能倍诵乃止 ④咏其文2．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法差别的一项是（ ）A．祗辱于仆从人之手 B．才美不外见C．满坐来宾无不伸颈侧目 D．京中有善口技者3．本文中归纳综合主旨的句子是：（ ）A． 用力多者收功远。B． 其所醒目乃终身不忘。C． 书不行不成诵。

D．咏其文，思其义，所得多矣。4．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容念书勤奋，这个成语是（五）欧阳修苦读《欧阳公务迹》【原文】欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。多诵昔人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而缮写。

以至昼夜忘寝食，惟念书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他念书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多昔人的篇章。到他年事大些了，家里没有书可读，便就近到念书人家去借书来读，有时接着举行誊录。

就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力念书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

【阅读训练】1．文中“教以书字”的“书”的寄义，跟下面哪一句中的“书”相同？（。

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